A GamePolitics.com cikke arr�l sz�mol be, hogy egy �j tanulm�ny r�vil�g�tott: a kor�bbi vizsg�latok igen kicsi eredm�nnyel tudt�k kapcsolatba hozni a videoj�t�kokat az er�szakos magatart�ssal.

Az �j tanulm�nyt Christopher Ferguson, a Texasi A&M Nemzetk�zi Egyetem munkat�rsa v�gezte. Le�rja benne, hogy a hasonl� tanulm�nyok olyan r�vid id�intervallumot vizsg�lnak, hogy az �ltaluk d�nt�nek titul�lt bizony�t�kok val�j�ban k�zel semmisnek tekinthet�k. Alaposabb tanulm�nyoz�s ut�n pedig az is meg�llap�that�, hogy t�bbs�g�k csup�n ellentmond�sos �s megk�rd�jelezhet� bizony�t�kokon alapszik.

A kutat� szerint a gond ott kezd�dik, hogy a videoj�t�k kutat�k �ltal�ban megb�zhatatlan metodik�k alapj�n k�sz�tett vizsg�lati eredm�nyeket haszn�ltak fel saj�t tanulm�nyaikhoz, amelyek ra�d�sul ink�bb a m�dia er�szakoss�g�t vizsg�lt�k. A legt�bb kutat�s (f�k�nt a laborat�riumban v�gzettek) az er�szaknak nem a megfelel� m�djait �s m�rt�k�t pr�b�lta szimul�lni.

Turb� B.